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然后打开书本。

又是一百道题！

郭浩感觉自己的脑子，那是前所未有的清醒！

而原本的急躁，此时也比之前平复了许多。

之前郭浩的学习，其实是有点浮在表面上的，那个时候的郭浩，并不是喜欢学习。

而是为了某个目的去学习，在某种程度上，他属于是在强迫自己去学习。

但是现在不同，郭浩已经是初步摸到了一些学习的门径，开始体会到了一些获得新知识的快乐。

更关键的是，这种学习方法，不仅仅让郭浩本身学到的东西更多了，也开始获得学习的乐趣了。

从之前强迫自己学习，开始演变到了主动学习上来，这种改变，其实非常有意义。

学习这种东西，光靠行动上的主动，是有意义的，但是如果只有行动上的主动。

那虽然有意义，但是学习效率是会大打折扣的。

为了完成某个学习任务，和真的是想要学习，热爱学习，还是两种完全不同的心态的。

比如之前，郭浩虽然也学习非常积极，但是那个时候，他之所以积极学习。

更多的还是因为系统任务，高考考到637分，那样自己就能够拿到系统给出的巨大奖励。

对于自己这样一个从后世而来的灵魂来说。

认可学习，从精神上认真学习，本身就是一件非常困难的事情。

因为不一样。

作为已经在社会上打拼十多年的灵魂，想要让他心态上回到一个普通学生状态，这本来就是一件及其困难的事情。

虽然郭浩自己都认为自己已经沉淀下来了，但是很多事情，自己以为的，并不是真的。

他之前根本没有真正沉下心来学习，所以，他一直都会注意学科经验，还有学习进度。

这种非常带有功利心和明确目的的学习。

在学习比较简单的知识的时候，学习速度确实还不错，效果也很好，但是在面对一些比较复杂的内容的时候。

学习速度就没有那么快了，甚至可以说，因为学习进度慢，会导致功利心变浮躁。

反而学习起来要慢不少。

还是因为没有沉下心去，对于一些难题，只想着快点解决，但是却没有深入去想，题目为什么会让自己觉得困难。

也没想过，自己该如何深入了解难题的根源。

这就是为什么，前两天郭浩在碰到初三之后，学习进度，明显放缓的根源。

但是眼下不一样了！

郭浩沉下心来解决沈落雁给出来的那些题目。

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