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封淙坐回席上,看到元棠一脸惊呆,又恢复嬉皮笑脸,说:“怎么样,说了不会让你被罚的。”
“你都背过啊?”
“没有,”封淙说,“以前看过一些。”
元棠露出怀疑的眼神,封淙说:“真的没有。”
想不到封淙还是那种隐藏性学霸!
元棠以前上学也遇到过这种人,看起来像没怎么用功学习,别人学习他去玩,别人在玩他也在玩,但是考试的时候成绩比别人好,你问他为什么学得那么好,他会回答你这有什么难的,到底他私底下有没有用功,谁也不知道。
这种人让人望尘莫及,羡慕嫉妒。
元棠现在就对封淙有点羡慕嫉妒,景舒觉今天讲的书,他在家也看过的,他就没背下来,还隐隐有种被欺骗的感觉,他以为他和封淙能当彼此的学渣,然而渣的只有他一个人。
一堂课下来,景舒合上书本,说:“今日先讲到这里。既进了太学,便以学识为论,要戒骄戒躁,宁心求学。”
学生们都起身称是。
景舒觉又说:“太学分经学、史学、书学、玄学、佛学、礼乐、律学、武学各门,其中经、史、玄择经典通授,诸生可按自家所学及专长择一专精,或只专精经、史、玄其中一门,明日日落前将所选告知助教,后日开始除通授课程外,其余分堂上课。”
元棠一听说有武学就心动了。这个武学,应该是叫军事一类的。
袁家不愧将门,家里别的没有,收藏的兵书不少,元棠都找来看过,勉强能读通,但是都不太看得懂,有些典故涉及这个时代的历史,根本一窍不通,有些地方读通了无法联系实际。
看过也就只能知道白纸黑字写了什么而已。
问起袁德,袁德虽然实战经验丰富,但不懂怎么教别人,而且袁德也没看过多少兵书,据他说,很多东西都是袁将军从前传授给他的,有些他自己慢慢琢磨。
由此可见袁德当真有天赋,元棠还蛮羡慕袁德,居然能琢磨出来。自己学了才知道,“纸上谈兵”也不是一件容易的事。
今天又发现他以为是学渣的封淙很可能是个学霸,元棠心里更加郁卒。
元棠想试试报武学,可他是侍读,选课只能随封淙。看着不在学渣阵营里的封淙,元棠心情很复杂。
景舒觉走到封淙的案前,让封淙出去一会儿。
这是要留堂谈话的节奏啊,元棠有点担心,封淙给他一个安抚的眼神,跟景舒觉走了。
下一堂是书法课,授课地点不在正堂,封弘绅不知道是不是被气过头了,书法课直接不上了,带伴读扬长而去。
皇子只到太学听学,与太学生终究不同,普通学生对皇子们都敬而远之,助教也没有阻拦封弘绅。
元棠怕封淙回来找不到人,还留在正堂找他。
足足过了一刻钟,封淙才从一排柏树下慢慢走出来。
“怎么只有你,其他人呢?”封淙问。
元棠说:“助教在曲水亭后面教书学,不在这儿,我等你。”
封淙有些心不在焉,把元棠手里的书箱拿过来,两人一同朝曲水亭走。
“先生和你说了什么?”元棠问。
封淙挠着耳朵,说:“还有什么,让我虚心向学之类的。”
果然是留堂谈话。
封淙说:“景祭酒从前教过我阿父,希望我能像我阿父一样。我不是他,永远不可能和他一样。”
封淙的表情无悲无喜,也不是淡漠,而是平静得没有波澜。
文熙太子简直是大夏国的一道白月光,元棠在这一年里有意收集过一些信息,世人对文熙太子的评价总是文采斐然、英明、优秀等等,他在读书人中声望尤其高,就是在武人中,也不乏对他赞不绝口的。
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