3月3日,友情节。
这是旅虹的古老节日,具体什么时候有的,不可考,反正跟旅虹的结交同生物种,雨林雁有关,所以也是雨林雁的节日。
这一天,旅虹要给雨林雁送礼。
南高飞燕小组倒是想准备一个大礼,给历史老师水阳波爱,因为教他的中学老师,目前历史老师是雨林雁。
“云羽爱,你作为历史课代表,知道历史老师喜欢什么吗?”与南高飞燕同组的玉灌子美问道。
“班长,我并不知道。”
“混蛋,这都不知道!”玉灌子美怒骂道。
“你先别骂他,他不知道我们再想想办法。”南高飞燕组长说道。
“组长,要不你去了解吧。”
“好,那组内的事,班长你全管了。”
“行行行,你赶紧去。”
玉灌子美真的是代替组内的事吗?并没有,在南高飞燕走后,就跟碧灵晴说:
“碧灵晴,我看你作为副班长闲,你先管组内的事吧。”
“好。”
这碧灵晴,果断听话,反正组内有不好的事让他背锅吧,哈哈哈。玉灌子美心想。
玉灌子美并没有想认真准备友情节的事,而是在努力学习看书,然后班上有事他也会管,但就是不插友情节送礼的事,反正快期末考了,学习要紧。
要说南高飞燕,他社交水平不错,小学时还是班长呢,不一会儿,还真打听到水波阳爱的老师住所,今日历史老师在家,而不是在学校。
历史老师的家,位于乔茂森市,九水镇的凡阳村,离金林科技大学较近。
南高飞燕先是飞到金林科技大学,然后再转向找历史老师的住处,没多久,就看到一群木屋,这是凡阳村,最后在某一处在找到。
南高飞燕敲门起来,屋内有声音传道:
“是谁啊?”
这是雨林雁的语言,南高飞燕是旅虹,相处听了也能听出几句大体是什么意思,但说不来,他只好用力叫了下:
“wāi-li!”
“哦,原来是未成年的旅虹。儿子,你出去问下看,他是谁,是不是我的学生。”
南高飞燕并没听不大懂是什么意思,但听语气,感觉应该不是赶走他。
不久,他儿子开门,用橙语问南高飞燕道:
『请问,你是谁?』
『我是他中学三年级学生,南高飞燕啊。』
『那好,请进。』
随后,南高飞燕进了水波阳爱的家,看了下他家,大厅比较简洁,没什么特别之物,然后问他儿子:
『你爸呢?』
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