就是逃课的次数少了很多,全天都待在教室里。
对于这种现状,高国锦已经很满意了
栽培孩子的过程不是一蹴而就,短短一个月能做到这样,很是不容易。
想不到通过代课老师,高国锦才知道还有惊喜。
周恪也有进步,甚至比季绾绾更明显。
之前高国锦和周恪的高一班主任交谈过,在她嘴里周恪就是一个脱离群体,脱离学校的孤独分子。
可是现在回想起来,高二之后的活动,周恪一个都没有落下。
高国锦觉得这其中肯定少不了季绾绾的原因。
两个孩子互帮互助一起进步,这是最好的结果。
高国锦当即下了决定:“不换座位,两个孩子坐一起挺合适的。”
代课老师:“?”
高国锦笑眯眯的:“您现在也才大学毕业,想法应该比我开明一点嘛。”
“我们都有过十七八岁的时候,谈恋爱很正常,”他说,“我觉得周恪和季绾绾这样挺好的,继续保持,我们做老师的还是不要过多干涉。”
代课老师:“……”
一下课,季绾绾就被以倪倩为首的女同学围住,连哄带骗的往小卖部走。
高二教学楼到小卖部的几百米距离,季绾绾听了不下五个女生给她描述周恪数学课上的名场面。
“真的太帅了,姐妹,”倪倩比当事人还要激动,“这种剧情我只在偶像剧里看过。”
学习委员补充道:“还有晋江言情小说。”
“嗯嗯,”倪倩说,“周恪长得还比偶像剧男主角帅。”
季绾绾:“……”
季绾绾往小卖部走去,心里盘算着买点儿零食。
倪倩走在她身边,问:“所以你现在和周恪到哪一步了?”
季绾绾从货架里拿了包薯片,抱在怀里:“一步都没有。”
“那你俩现在是什么关系?”倪倩穷追不舍,“男女朋友?亲爱的小宝贝??”
季绾绾:“……”她思索了一下,斟酌出一个形容词,“我们现在是相亲相爱的同桌关系,没有你们想象的这么复杂。”
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