纪念中学是有两个派系的,一是鼓励精灵改革的,一是维持传统教育的。
语文老师可不仅仅负责29班,还负责好几个正常的班级,她一直认为高三就应该好好学习,精灵什么完全可以大学再培育。
特别是黎枫这种原本成绩优秀的学生,跑来特长班,绝对是浪费天赋的表现。
黎枫对语文老师的提醒微微一笑,顿时开始答题。
胸有成竹说的就是此时的黎枫,下笔如有神的他完全没管摆烂的同学们。
不过黎枫也不是完全照抄,他在做题的时候就算着分数不至于太夸张,要是没留意这个,他狂抄答案,最后整了个语文150分,这不是搞笑了吗!
写完前面的题目后,黎枫就开始思考作文古诗选择,这才是这次的重头戏。
分数再高也就在学生范围内引起轰动,但出色的古诗可不一样,就像是满分作文会被刊登一样,经典古诗被流传出去是真的没什么难度。
但就在黎枫思考选哪一首古诗的时候,他忽然发现,自己没用过的草稿纸……居然在自己动?
更离谱的是,一根非常短的铅笔头在草稿纸上跃动!
而跃动后的字迹完全就是自己的答题卡上的内容!
我勒个去!
火影忍者中考名场面吗?!
自己是学霸,其他人来疯狂抄自己的?
嘴角抽搐的黎枫第一时间看向全班唯一拥有幽灵系精灵梦妖的家伙。
只见拥有梦妖的女同学双手合十一副拜托的样子。
黎枫扶额。
还好自己用了记忆软糖,要不然自己乱写乱答,不就害人了?
不对,自己现在也算助纣为虐吧?
学校就没考虑过这种作弊的事情吗?
没道理吧?
黎枫此时有些疑惑。
莫不成,这也被学校当成训练的内容?
反正特长班学习都不好,抄又能抄出啥来?
都是学渣,互相抄还能抄个学霸出来了?
可问题在于,惯性思维下,老师们好像把自己都给忽略了?
不仅是老师,连他自己这个月都是咸鱼状态,一副考砸也无所谓的态度。
黎枫的成绩是好,但也不至于是学神,这种摆烂不上课的学习态度,老师们也不认为黎枫这次能考多好。
可结果是,黎枫有挂……
于是黎枫就看到梦妖在快速抄完答案后,居然利用精神波将抄写的答案传送给整个班级的学生……
黎枫:???
这要是没组织没预谋,黎枫是打死都不信的。
精神波的记忆传递是肯定会有失真的,但很多时候答题要的就是思路和大概想法。
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