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然后在午饭过后,Y老师会组织学生集体午睡,并与其他老师一起负责看护和检查工作。
午睡的地方就在教室隔壁,与上课的房间只有一门之隔。但不同的是,这间屋子四周的窗户全部都用厚重的隔光窗帘掩了起来,如果不开灯,室内也犹如黑夜。唯有从窗帘或者门底的缝隙中透出的一丝光线,才能判断出时间。
尽管大多数孩子都会安安静静的入睡,但依旧有一些孩子会小声说话和玩闹。这也是习以为常的事情了,一般情况下老师会劝说孩子们不要打扰其他小朋友休息,并监督他们睡觉。如果依然没有改善的话,老师们就会让说话或者嬉闹的孩子们离开寝室,穿好衣服到教室里静坐或者打扫卫生。当然,也不是什么重活累活,无非是扫扫地、擦擦椅子这样的事情。
所以,许多睡不着的孩子,即使不睡觉,也会为了逃避干活而闭眼佯装。
但唯独他例外。
Y老师看着面前的这个孩子,一向是班里性格内向老实的他,今天也瞪大着眼睛没有睡觉。
而这个情况,从开学至今已经维持了一段时间了。
虽然孩子没有睡觉,但是也没有任何的吵闹,所以Y老师一直也没有特意强迫他养成午睡习惯。
Y老师蹲到他的床边,还是按例轻声的询问。
孩子没有反应,只是呆呆的瞪大着眼睛看着天花板。
躺在床上的孩子看起来呼吸均匀,面无表情,曾有一度Y老师以为他睁着眼睛睡着了。但她将手放到孩子面前摆了摆之后,才确定,孩子是醒着的。
孩子转头看了看Y老师,但依旧没说话。
“为什么不睡觉?”Y老师靠近孩子耳边问道。
孩子摇了摇头,又继续看着天花板,没有回答。
“睡不着吗?”Y老师继续问。
孩子没说话。
“闭上眼睛,一会儿就困了。”
Y老师伸手轻抚孩子的眼睛,孩子终于把眼睛闭上了。
但就在Y老师站起身的时候,那孩子又睁开了眼睛,黑溜溜的眼珠子又死死地看向了天花板。
Y老师叹了口气,又弯下了身子,问道:“为什么不睡觉?”
晌午,阳光顺着缝隙,笔直的从一道小指宽的缝隙中照了进来。不偏不倚,正好延展到了这个孩子的枕边。
Y老师弯着腰,看着那孩子。
孩子却错过她的视线,看着头顶之上不见光处的桁条,连眼睛都不眨一下。
Y老师被孩子的视线看得有些后脑勺发麻,她也跟着抬头看了一眼。
半明半暗,看不出个所以然。
她只好再次俯身,轻声问那孩子:“你在看什么呢?”
孩子没说话,但是视线移到了Y老师的身上。然后,伸出手,轻轻的招了招,示意Y老师靠近。
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