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笔新阁>朕的后宫起火了结局是he吗 > 第22章(第1页)

第22章(第1页)

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雍理含笑:“起来。”

李擎起身,却是半点不敢看雍理了。

雍理完全没想多,真不怪元曜帝心大,而是他见多了对他诚惶诚恐的人。

李擎虽是官宦之子,但毕竟不是朝上的老油条,这般拘谨害羞才是常态,若人人见了元曜帝都是沈君兆那模样,那雍理这皇帝才真是白当了!

雍理坐到了正厅的软榻上,指了旁边的矮凳:“坐下说话。”

李擎又是一阵惶恐。

雍理扬眉:“你这样,朕可要恼了。”

这话太好使了,李擎立马坐下,乖得像个幼童,双手规矩地放在膝盖上,生出几分可爱。

雍理本就惜才,如今见他这样更觉喜欢——真是比他那油锅里滚烂的油条爹强太多了!

李擎既是被李义海送进来向陛下讨教学问的,那雍理自然要问上一问,不全是做样子,他也是有心试试李擎。

雍理很随意地提了《大学》的首篇:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。亲民二字,作何解?”

这话一出,李擎心中一凛,忙恭声回道:“亲同新,亲民作新民,意为学而明德,推己及人,修齐治平。”

这回答中规中矩,是当下时兴注解,重修身齐家治国平天下。

但雍理话锋一转,笑问:“亲字,何能不只是亲?”

李擎一怔。

雍理道:“大学而明德,明德而亲民,民心所向,至善所至。”

李擎心一震,抬头看向雍理,姿态上虽有不敬,眼中却全是敬服。

本还十分拘束的少年,因为这个很随性的考校而放下了心中的乱七八糟,侃侃而谈,直抒胸臆。

其实雍理提的这个问题很浅,启蒙的孩子都能说上个一二三四。

大人之学,博学之道,擦亮自己的德行,推及新民,广而行之,最后整个国家都达到最完善的境界。

这是前朝注解,也是臣子的修身养性之道。

但雍理给出的却不是新民,而是亲民。

他话中的重点是帝王德行,在于亲民——得民心,诉民愿,尝民苦,方为大善。

君主尚且如此,臣子又当如何?

雍理仅这一个字,就让眼前的少年重拾抱负,志高气远。

眼看李擎双目生辉,说话有条有理,思维也很是活络明进,雍理越发欣赏。

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