第四十三章。
艾伦睡很沉,他好像做了一个梦。
梦里他又变回了幼年时期的自己,在那个庞大的天岛上,只有他和老师,以及各种会陪在他身边的神兽。
那时候他根本不清楚,什么才叫做活着,也不知道老师为了能够让他理解真正活下去的意义,耗劲了多少心血和努力。
老师不是天天都能够陪在他的身边,他总是每天要出去忙很多的事情,回来之后又会抱着很多的纸张去他的书房,拧着眉头不断的翻阅,或者对确定了什么事情后,发出了一声深深叹息。
老师很焦急,老师很不安,老师在害怕。
这些反应是艾伦在很久之后才理解的。
然而那时候小艾伦并不能够理解老师所做的事情,也不能明白他的反应,更不知道自己能为对方做什么。
除了静静陪着老师以外,他每天的活动就是在岛屿上到处走动,和神兽们在一起不是发呆就是睡觉,去思考他可以做些什么。
然后什么也想不到。
他像是一个平静的水塘,除非往里面投放东西,他才会有所反应,但如果不动,他就永远毫无波澜。
小艾伦他觉得自己和石头的区别,大概就是他会走路会说话。
以及他有老师。
艾伦知道他小时候,最让老师担心的问题,就是他无法理解情感。
他对什么事情都一直没有什么感觉,或者说,他对一切事情都看得很无所谓,什么都不在意,也没有任何意义。
感受不到疼痛,没有喜悦,不会难过,更不存在多余的想法,甚至根本没有想要表达的念头。
除了和老师在一起,其他的时间里,他的脑海里都是空白的一片。
小艾伦他只是为了活着而活着而已。
老师想要他做的事情,他就会去做,老师让他学习的事情,他就会去学习。
他的世界里,只有完成老师的吩咐的事情,才算是达成了自己活着的意义吧?
小艾伦不清楚是不是一直这样做就好了。
老师总是用担心的目光看着他,无论多忙都会抽空陪着他,对他的照顾无比悉心,时刻把他放在心尖上宠着。
那时候的大贤者是当之无愧的监护人,他把自己能够做到的一切都做了。
可小艾伦无法体会这些,哪怕老师总是一遍遍教给他很多知识,会温柔的告诉他该如何去思考,面对他的问题也会绞尽脑汁的替他解答。
他却始终不能理解。
小艾伦他根本感受不到生命的鲜活,也无法理解作为生命的价值。
但老师希望他能够学会、感受、获得情感,所以他就想要试着理解。
老师,为什么生命里要有情感?小艾伦问。有什么意义吗?
小艾伦,你是怎么想的?
我不知道。小艾伦眨眨眼睛,幼嫩的声音里无比平静。我想学。
他知道老师很想让他学会,他就要学会,不管那有多么难。
情感有时候是生命最丰富的一部分大贤者如此说道。有时候,也有可能是生命的全部。
情感等于全部。
这句话给艾伦的影响非常深刻,也影响了他未来的成长。
很遗憾,吾没办法教你这些怎么也做不到。
老师的声音很疲惫,也带着一种无能为力的痛苦。
吾是个没用的家伙,小艾伦,吾很抱歉可是,你要活下去,无论如何都要好好的
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