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洛基微微皱了皱眉,似乎女孩对他的魅力有些反应迟钝呢。
爱莎转过脸,冲洛基道:“今天的土豆西红柿特别多,你一个人忙的过来吗?”
洛基抬手打了个响指,后厨的厨具飞舞起来,自动的给西红柿削皮打泥,给土豆切块切条。
“相信我,这很简单。”他坏笑着对爱莎说。
“那就好!我中午前得抽时间和彼得准备明天的历史课作业,一切就全靠你了!”爱莎踮起脚,拍了拍他的肩膀,掉头就走了。
彼得将空箩筐从厨房里拖出来,见状笑歪了嘴。
“你如果以为爱莎是那些容易受骗的傻女孩,那你就错了。”他对洛基说。
洛基斜眼望向彼得:“至少我不会以迷弟的姿态跟在她身后,”说着他撅了撅嘴,意有所指,“弟弟可永远成为不了男朋友。”
听到这话,彼得陷入了沉思。
上午还有一节选修课,爱莎和彼得的课程不同,于是他们约好了下课后在菜地汇合,准备历史作业。
爱莎到达菜地的时候,彼得已经来了,收完了果实的西红柿棚下十分阴凉,彼得坐在地上,摊开书包给爱莎做了个‘席位’。
“哥伦布对世界最大的贡献,请论述你们的观点,并做出演示道具。”爱莎读了遍题目,两眼蒙圈:“哥伦布是谁?”
彼得瞬间发现自己的机会来了!
爱莎的功课偏科严重,化学和生物学不用学她都能考A+,数学和文学也能有A,但历史几乎连拿到C都很困难。
毕竟凯瑟琳太太又不会专门给她补习6-10年纪的初级课程。而爱莎对地球母星的古代史一无所知。
所以彼得觉得发挥自己特长的时候到了!
他的特长就是蛛丝……呃不对!是学霸!
“我先给你讲解下哥伦布发现新大陆的过程吧。”他开始款款而谈。
就这样,临近中午的阳光下,少男和少女肩并肩的躲在绿茵茵的凉棚下……学习历史。
“所以我们先考虑下我们从哪方面阐述哥伦布发现新大陆的贡献,比如开拓了美洲……”讲解完了新大陆发现史,彼得说道。
“他最大的贡献不应该是把土豆带回了欧洲吗?”爱莎道。
“呃?”彼得*学霸*帕克完全没跟上节奏。
“你看,无论他找没找到新大陆,新大陆都在哪里,没有增也没有减。”爱莎道,“而且他给新大陆土著带来的是灾难,并不是贡献。”
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