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第9章 我用的是心（第1页）

今天是星期一，学校里正在进行升国旗仪式。学生们一个个精神抖擞、容光焕发，虽然身上穿的衣服有些破，几乎全身都有补丁，但是却很干净，没有一丝污垢。他们脖子上那如同血一般的红领巾，代表了严肃。

学生们一本正经的盯着冉冉上升的五星红旗，敬的礼虽然没有军队敬的那么标准，但也足以让人感受到他们的一身朝气。

“起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火……”孩子们异口同声的唱着那首中国人的歌。气势如狂风在怒吼，巨浪在汹涌。

这是陈默第一次参加升国旗仪式，他此时的心里非常激动，在激动的同时他感觉到一股使命感正向他逼近。这或许在别人看来很渺小，可在陈默的心里却很伟大。

当学校校长的一番讲话后，陈默彻底明白了什么是责任。

“少年强，则国强，故今日之责任全在我少年。”作为一个青少年，应时刻把国放在心里，并贯彻于自己的实际行动中，才会有朝一日报效祖国。

知识可以改变命运，如果你们以后想过好的生活，那么只有读书才会让你实现这个愿望。读书没有捷径可走，要是非得给它找上一个捷径的话，那就是努力。

……

最后，孩子们我衷心希望你们将来能做一个有用的人，对这个国家和民族有帮助的人。

“同学们，这节课我教大家写汉字。”王志民站在讲台说。说罢，只见他拿出粉笔在黑板上写了三个大字——中国人

那三个字非常公正，同时也不缺乏美观，应该是楷体吧，笔笔出锋，把中国汉字之神韵发挥的淋漓尽致。

“汉字是一种具有独特魅力的语言文字。在漫长的发展演变过程中，由萌芽初创到成熟完美，又象形符号到表意文字，汉字的书写体式也由象形到篆、到隶，再到楷、行、草诸体，通过对用笔、结体、造型等的不断美化，构成了汉字的形式美。而以书写汉字作为表现形式的书法艺术，则是艺术园中的瑰宝。字体的千姿百态、神采飞扬、气韵生动；点画的富有情趣、意境深远、造型优美；用笔的情由兴至、节奏明快、千变万化，无不洋溢着美的韵律可见，汉字本身就是一种美。”王志民专心致志的给学生讲。

王志民用手指了指黑板上的字说：“接下来，同学们试着写我黑板写的那三个字，注意一定要认真，争取写规范。”

对于刚开始接触汉字的这些孩子来说，写这几个字多少有些困难。有的孩子写的时候，手一直在颤抖，甚至感觉手都不是自己的；而陈默写的时候，却一直是不紧不慢，每一笔都写的很认真。

王志民在教室里来回的打转，时不时的去看学生们写的字，他接连看了好几个学生，有的字虽然不太美观，但也算公正，可是有些却连基本的字形都看不清楚。当他走到陈默身边时他惊呆了，陈默写的字不仅公正，而且也非常美观，几乎和他写的差不多。他非常的不解，于是他问陈默：“你为什么可以把字的那么好？是有什么技巧吗？说出来让其他同学学习学习。”

“也没有什么技巧，只是他们写字时用的是手，而我用的是心罢了。”陈默站起来答道。

“心正则笔正。”也许正如古人所说。

（本章完）

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